Детско-родительская игра с элементами тренинга «Путь к профессии»

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку «Тренинговое занятие»

Детско-родительская игра с элементами тренинга «Путь к профессии».

"Единственным пределом наших завтрашних свершений станут наши сегодняшние сомнения" (Франклин Рузвельт)

Цель занятия: повышение осознанности у учащихся 8-11 классов в отношении профессионального будущего, формирование у детей и родителей навыка конструктивного взаимодействия на примере ситуации выбора профессии, сплочение классного коллектива.

Упражнения взяты из опыта участия в психологических тренингах или придуманы автором.

Ход занятия.

1	Минута славы. (Самопрезентация педагога-психолога)
2	Определение целей, задач и правил игры.
3	Знакомство. «Снежный ком» (имя +профессия, хобби(родители) или навык, хобби (ребенок)
4	Упражнение-видение «Успешное будущее». (Медитация) Каждый записывает на листочке то, что считает критерием успешного будущего в своем понимании.
5	Участники объединяются в группы (дети отдельно, родители отдельно). Задание: выделить 5-7 основных критериев выбора профессии.
6	Составление списка критериев. Представители групп по очереди записывают на доске по одному критерию, обосновывая свой выбор, пока не будет составлен список.
7	Шеринг.
8	ПЕРЕРЫВ 10 мин.
9	Разминка «Походка профессионала».
10	Упражнение «Путь к профессионализму».
11	Участники записывают на маленьких листочках названия профессий, которые хотят для себя или своих детей (по одной). Листочки складываются в шапку.
12	Составляется «портрет ровесника» (записываются на доске возраст, пол, активность, успеваемость, материальное положение и социальный статус родителей).
13	Участники объединяются в смешанные команды. Представитель каждой команды вытягивает из шапки бумажку с названием профессии. Задание: выделить 5 основных этапов, которые помогли бы придуманному сверстнику стать успешным в этой профессии. Подготовить презентацию.
14	Защита плана достижения цели.
15	Шеринг.
16	Упражнение «Карусель поддержки». Родитель встает напротив своего ребенка (дети образуют внутренний круг, родители – внешний), обнимает своего ребенка и переходит к его соседу справа. Родители говорят детям 3 комплимента (лучше – связанных с темой выбора профессии и работой ребенка на этом занятии), после этого переходят к следующему ребенку справа. Так родители перемещаются по кругу, пока не окажутся напротив своего ребенка. Своему ребенку говорят все хорошее, поддерживающее, мотивирующее, что могут и хотят сказать.
17	Шеринг по упражнению.
18	Шеринг по занятию в целом.
19	Обратная связь.